XI Taller Internacional Lenguaje y Tecnología L@ngtech
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IA y Lenguas: Nuevas Fronteras en la Educación Global
Dra. C. Olga lidia Martínez Leyet
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Experiencias en la enseñanza de Idioma Inglés en la UCI mediante el aprendizaje basado en tareas
Arlenys Palmero
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The role of Standards in Language Policy in relation to Cuba and LATAM
Claudia Harsch
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Aplicación de los exámenes de certificación de inglés en Ciencias Médicas: principales resultados
Ph.D. Liliana Argelia Casar Espino
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Buenas Prácticas en el Proceso de Certificación del Inglés en la Universidad de las Ciencias Informáticas.
Maydelin Rodríguez Gómez
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Strategies for a suitable cohesion in writing at the basic level of English
Ricardo Jorge Pavón Llera
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Conectando diseño y resultados: Perspectivas de los estudiantes sobre un examen de competencia de comprensión lectora
M. Sc. Marisol De La Caridad Patterson Peña
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Estrategia para la gestión de la competencia comunicativa en inglés en la Universidad de Pinar del Río
Tamara Gutiérrez Baffil
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Diseño y montaje de un curso de inglés A1: Experiencias en la UCI.
Elianis Cepero Fadragas
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La evaluación del dominio del inglés en la educación superior cubana, su sostenibilidad desde un proyecto sectorial.
Dr. C. Yoan Martínez Márquez
From Theory to Platform: Lessons Learned from an English Test for Young Learners
(30 minutos)
Mag. Yeraldin Acosta Salazar
Escuela de Lenguas Modernas- UCR - Universidad de Costa Rica. Coordinadora Académica del Proyecto de Evaluación de Lenguas Extranjeras (PELEx)
Mag. Yeraldin Acosta Salazar
Escuela de Lenguas Modernas- UCR - Universidad de Costa Rica. Coordinadora Académica del Proyecto de Evaluación de Lenguas Extranjeras (PELEx)