La contribución de este trabajo, devela de la etapa exploratoria de investigación, insuficiencias empíricas y carencias teóricas con relación a la dirección del trabajo investigativo de los estudiantes, desde el proceso de enseñanza de la Matemática en Ingeniería en Ciencias Informáticas: Para recabar y analizar la información, se utilizó el estudio documental y la sistematización de investigaciones relacionadas con el trabajo investigativo de los estudiantes, lo que permitirá posteriormente la determinación del contenido de la su dirección así como las contribuciones prácticas y teóricas que puedan derivar de esta investigación.