El paradigma que identifica hoy a la universidad de las ciencias informática, es preparar y formar para la sociedad un profesional de manera íntegra y profesionalmente con elevadas competencias desde el conocimientos, la investigación, sus habilidades para enfrentar tareas docentes mediante el empleo de la tecnología informática y elevar su formación en valores para aceptar los retos de la sociedad moderna y con una amplia formación humanística para dar respuesta al desarrollo económico y social de nuestro entorno.
El Sistema de Tareas Docentes que emplean los profesores de la disciplina de preparación para la defensa (PPD) para organizar la actividad cognoscitiva de forma independiente en los estudiantes, a través del entorno virtual de aprendizaje. (EVA) y otras herramientas informáticas como recurso educativo en el proceso de enseñanza y aprendizaje permite consolidar los conocimientos de la asignatura de defensa nacional.
El presente trabajo tiene por objetivo exponer el sistema de tareas docente de la asignatura de defensa nacional a través del empleo del EVA, en la formación del profesional universitario de las ciencias informática desde el empleo de las TIC.