Este estudio explora el desarrollo e implementación de un curso sobre tutoría en la educación a distancia y su profundo impacto en los tutores. Mediante un enfoque metodológico mixto, se combinaron encuestas y análisis documental para evaluar los efectos del curso en 25 tutores participantes. Los resultados revelan que una tutoría virtual efectiva no solo optimiza el desempeño académico de los tutores, sino que también cultiva un sentido de comunidad y pertenencia. Esta experiencia transformadora fortalece habilidades socioemocionales cruciales, tales como la comunicación y el trabajo en equipo. La atención personalizada mejora el compromiso de los estudiantes con el aprendizaje. Se identificó la necesidad de capacitación continua en herramientas tecnológicas. Se concluye que es vital fomentar ambientes de aprendizaje colaborativos que faciliten la adquisición de conocimiento y promuevan el desarrollo integral de los tutores en el ámbito digital. La tutoría virtual emerge como un catalizador para la transformación educativa, preparando a los tutores para los retos futuros