El vertiginoso avance de la tecnología ha impactado todos los ámbitos, la sociedad se ha transformado en respuesta a las demandas de la convergencia digital y el desarrollo tecnológico. La educación no es ajena a esa realidad; la masificación de internet, el fácil acceso a dispositivos tecnológicos, los recursos en línea, entre otros aspectos, han transformado los procesos de formación. En las últimas décadas la educación ha tenido cambios significativos por la implementación y uso de herramientas tecnológicas, las instituciones han optado por virtualizar la educación o combinarla con la educación presencial, esta modalidad de educación en línea involucra una participación activa de los estudiantes, por esta razón se propone la implementación de las metodologías activas en los procesos de enseñanza - aprendizaje. El Objetivo del presente trabajo es compartir la utilización de las Metodologías Activas de Aprendizaje Virtual (MAAV) a través de 3 propuestas de su uso en la docencia de pregrado en la Carrera de Licenciatura en Ciencias Informáticas, esas propuestas son: Metodología de Aprendizaje Colaborativo, Estudio de Casos y Aprendizaje Basado en Proyecto.