XI Taller Internacional de Gestión de Proyectos
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Implementación tecnológica adecuada para potenciar la transformación digital del sector judicial cubano
Liz Mary Delgado GilHecho
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Guía de Digitalización de Servicios como Herramienta Estratégica de Gestión de Proyectos de Transformación Digital en la Administración Pública
Yarina Amoroso FernándezHecho
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Un método lingüístico difuso para el análisis dinámico de riesgos
Dainys Gainza ReyesHecho
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Requerimientos de un sistema de información de mercadotecnia para organizaciones basadas en proyectos
Rosana Vázquez SaméHecho
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Gestión adaptativa para la transformación digital en organizaciones políticas
Mayleidis López FernándezHecho
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Estrategia de Transformación Digital del Sistema de Tribunales de Justicia en Cuba. Visión prospectiva al 2030
Yojanier Sierra InfanteHecho
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Implementación de metodologías ágiles de desarrollo de software en Costa Rica a través de la Práctica Profesional
Katty Vasquez ÁvilaHecho
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Predicción del desempeño docente en educación superior: Un estudio basado en series temporales
Caroll Rodríguez RodríguezHecho
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Sistema de Gestión de citas de los tribunales populares cubanos
Roger Luís Carcacés MatosHecho
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Importancia de la gestión de proyectos en la transformación digital
Marisela Monteagut FerrerHecho
La Agenda 2030 destaca
la necesidad de desarrollar instrumentos para medir el avance de los Objetivos
de Desarrollo Sostenible (ODS) a nivel nacional y territorial. Este trabajo
contribuye a dicho esfuerzo desde la educación de posgrado, proponiendo un
Índice de Sostenibilidad para la Superación Profesional (ISSP), basado en el
Marco de Indicadores para la Sostenibilidad de la Superación Profesional
(MISSP). Este marco, que incluye 19 indicadores alineados con los ODS y sirve
como guía para alcanzar dichos objetivos y evaluar la calidad en el
posgrado. El ISSP se define
como una suma ponderada de indicadores normalizados, agrupados en dimensiones
sociales, económicas y ambientales, que permite calcular un score global de
sostenibilidad contextualizado en la educación de posgrado, alineado con los
ODS de la Agenda 2030. Constituye un cambio de paradigma en cómo se concibe la
superación profesional: no como una meta aislada, sino como un proceso medible
y alineado con principios de sostenibilidad.